ссылки

про нынешних террористов и академию:
http://online.wsj.com/article/SB123362422088941893.html
(via iz_tumana)

про прошлых террористов и академию:
http://o-proskurin.livejournal.com/145643.html - офигительная история, не проходите мимо.

и еще похожая история:
http://www.peoples.ru/finans/undertake/rutenberg/

вечерние игры-1

1. огромной популярностью пользуется электрический конструктор, купленный (по наводке go_away_ira) неделю назад:

http://www.amazon.com/Elenco-SC-100-Snap-Circuits-Jr/dp/B00008BFZH/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&s=toys-and-games&qid=1233691666&sr=8-1

шикарная вещь - электрическая цепь не спаивается, а собирается-разбирается на одежных кнопках. от него тащится не только трехлетний Ваня, но и мой девятилетний студент М., и я, и Ванин дедушка :-)

2. начали играть в шахматы, сначала с компьютерной игрой Fritz & Chesster, а потом и заново достали настоящую доску. игра вот: http://www.amazon.com/Learn-Play-Chess-Fritz-Chesster/dp/B0000950SM/ref=pd_sim_t_1

игра хороша - на простеньких, но забавных игрушках детей учат, как ходят фигуры. Ваня, правда, пока играет не за результат, а за процесс. например, когда учат, как ходит ладья, там фигуркой надо убегать по лабиринту. Ване же гораздо интереснее, когда паук съедает фигурку, она тогда так приколько визжит :-) однако прогресс явно виден - если раньше он просто не понимал, что к чему, то теперь мы расставляем фигуры (я ему помогаю), он делает ход пешкой, я делаю ход пешкой, он мою пешку съедает. правда, после этого у нас затык - Ваня отказывается отпускать эту "счастливую" пешку и ей же сначала сбивает все мои, а потом и свои фигуры. на этом игра заканчивается и мы кладем их спать.

3. Блокус. Ване нравятся фигурки, но правила он изучать не хочет. для него игра состоит в том, чтобы как можно плотнее их уложить на поле. эдакий тетрис.

вчера вот мы как-то за час с небольшим успели поиграть во все три :-)